>

金沙国际唯一官网-金沙国际登录网址

金沙国际唯一官网,金沙国际登录网址是一款模拟经营类游戏,所以金沙国际登录网址的品质和服务是绝对的可靠和安全,金沙国际唯一官网为用户提供正确建立和充分应用智能网络环境的成功经验和策略咨询,为大家呈现成熟信誉的!。

不仅可以为作育集团各层面职员和工人,麦海鸿

- 编辑:金沙国际唯一官网 -

不仅可以为作育集团各层面职员和工人,麦海鸿

本网讯 受地理旅游学院院长李乐京邀请,贵阳旅文旅游产业发展股份有限公司3月10号下午到地理旅游学院进行参观、调研及考察,并举行了座谈会,双方就旅游管理专业的人才培养方向和构建校企合作方案交换了意见。

李乐京首先向浙江深大智能科技有限公司副总裁华钦勇,集团副总陈晓华介绍了学校及地理旅游学院的基本情况,包括了人才培养、科学研究、师资队伍建设、校地校企合作等相关内容。李乐京表示人才培养对于企业发展起到关键性作用,校企合作为学校和企业提供了一个良好的平台,符合社会发展趋势和企业需求,也是教育持续发展的坚实依托,可以达成双方互惠互利。希望未来能开展多种形式的校企合作方式,培养企业可用之材。

文/图 罗清云 审核/吴亚平

会议交流现场

文/图 地理旅游学院 审核人/吴亚平

枫叶谷旅游度假景区是一家集休闲、旅游观光、体育运动及现代农业科技展示、国民国防技能实训(拓展)基地、园林式生态温泉、室内外水上乐园为一体的综合性旅游度假景区。度假景区原始地植被优良,树林密集,森林覆盖率达到78%。目前,经过贵州好一佳农业有限公司全体员工的努力,公司投入巨资,经过优良建设绿化后,森林覆盖率达到87.3%。

图片 1

本网讯 受我校地理与旅游学院院长李乐京邀请,浙江深大智能科技有限公司4月12日下午到地理旅游学院进行参观、调研及考察,并举行了座谈会,双方就旅游管理专业的人才培养方向和构建校企合作方案建立了初步合作并交换了意见。

参观景区

文/图 地理旅游学院 审核/吴亚平

会议现场

本网讯根据旅游管理专业注重实践性的学科特点,为在人才培养、科学研究、服务地方取得新的突破,更好地培养出具备扎实理论知识和操作技能的旅游管理类专业人才,3月22日下午,地理与旅游学院院长李乐京教授率旅游教研室主任姚莉老师、地旅学院创新创业负责老师宗积章、实践教学负责老师罗清云等老师赴贵阳枫叶谷旅游度假景区商谈合作事宜。在景区经理郑云琦陪同下,李乐京一行深入了解和参观了景区建设情况,并与其就校企合作,教学改革等开展深入的座谈。

地理与旅游学院党委书记吴亚平提出,企业与学校本来就是互相开放、能够共赢的共生共存关系,校企双方应该达成共识,搭建合作平台,在具体的项目合作中探索有效且共赢的合作机制。

华钦勇随后介绍了浙江深大智能科技有限公司的背景与历史,其前身为前身为杭州深大电子信息工程有限公司,成立于1996年,是一家专业从事数字化景区与智慧景区系统整体研发推广的高新技术企业,是国内最早从事该行业的企业。2006年,深大公司为力助景区建设5A级数字化景区的新需求,满足景区互联网营销体系的建设和推广。组织了强大的技术开发团队,结合十多年景区数字化建设推广的经验,精心打造了深大旅游景区电子商务管理平台,该平台涵盖数字化景区互联网应用的多方面需求,为景区网络营销管理、5A级景区的申报加上了重量级的砝码。至今,在全国各地已拥有300多家数字景区和智慧景区应用系统的用户。华钦勇表示企业的发展需要大量的人才输入,包括研究、规划、旅游、大数据等各方面人才。同时,华钦勇表示希望能与学院在未来形成长期的合作,包括开设“订单班”培养计划、搭建实训平台、共享教师与学生资源等。

交流现场

李乐京首先向贵阳旅文旅游发展股份有限公司副总经理麦海鸿介绍了学校及地理旅游学院的基本情况,包括了人才培养、科学研究、师资队伍建设、校地校企合作等相关内容。李乐京表示人才培养对于企业发展起到关键性作用,校企合作为学校和企业提供了一个良好的平台,符合社会发展趋势和企业需求,也是教育持续发展的坚实依托,可以达成双方互惠互利。希望未来能开展多种形式的校企合作方式,培养企业可用之材。

最后,李乐京进行会议总结,对华钦勇一行的到来表示感谢,并提出以后将加深与浙江深大智能科技有限公司的各类型交流合作,创新合作机制,建立合作平台,使学院在人才培养、科学研究与服务地方经济社会方面探索出新的发展路径。

图片 2

最后,李乐京进行会议总结,对麦海鸿一行的到来表示感谢,并提出以后将加深与贵阳旅游旅文公司的各类型交流合作,创新合作机制,建立合作平台,使学院在人才培养、科学研究与服务地方经济社会方面探索出新的发展路径。

图片 3

图片 4

麦海鸿随后向李乐京介绍了公司所辖桃源河景区的发展、景区的经营管理现状及从单一项目到复合型旅游目的地的规划设计,包括精品度假酒店的建立、与泰国旅游机构共建温泉基地、开展空中漂流滑道等项目。麦海鸿表示景区的发展需要大量的人才输入,包括规划、行政、营销等各方面人才。同时,麦海鸿表示希望能与学院在未来形成长期的合作,包括设立助学金形式、搭建实训平台、共享教师与学生资源等。

会上双方就“旅游+教育”的模式展开深切讨论,李乐京提出,关于校企合作的层面不仅是停留在学生的校外实践基地和校外课堂,还需加深合作内涵,拓宽合作领域。将专业教师队伍导入企业,既能为培训企业各层面员工,又能将企业发展态势纳入科学研究;郑云琦认为,企业将为学院提供实践教学基地,建立双方合作共赢的培训项目,集理论与实践为一体,可以实现资源共享,实现产学研一体化。双方代表还就具体的合作项目、时间节点等方面进行了磋商。

本文由国际教育发布,转载请注明来源:不仅可以为作育集团各层面职员和工人,麦海鸿