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二〇一一年博洛尼亚市中等学校招生统一考试考

- 编辑:金沙国际唯一官网 -

二〇一一年博洛尼亚市中等学校招生统一考试考

2011年中考历史仍然采用开卷笔试的形式,政史合卷,历史以满分70分计入总分。考查范围涉及七年级、八年级《中国历史》,九年级《世界历史》和《安徽历史》七本书;容易题、适中题、稍难题三种试题分值之比为7:2:1。根据今年《历史学业考试纲要》和往年中考试题分析,2011年中考历史命题趋势有以下特点:

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核心提示

1.重视基础知识、基本技能,体现基础性。2011年中考考点内容贴近课标,考纲中考查识记层次的考点约占70%,突出体现今年历史中考的考查目的:突出主干知识,注意历史知识的点、线、面结合,既照顾全面,又突出重点,同时说明今年历史依然侧重考查学生的基础知识。

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2013年沈阳市中等学校招生统一考试考试说明(《中考[微博]说明》)下发,这一沈阳市中考命题的权威性文件,受到考生和家长[微博]的极大关注。

2.贴近现实生活,联系热点和焦点问题,体现人文精神。新课程改革以来,各地试题都具有一些共同特征:试题形式生动活泼,内容表达更符合青少年的特征;将德育目标渗透于试题之中;结合“热点”问题设计试题,将“历史”与“现实”有机地结合在一起,充分发挥历史教育的史鉴功能。

高考官方微博

本报特别邀请到沈阳市教育研究院义务教育教学研究中心初中教研室吴燕主任以及沈阳市第七中学、南昌中学、第43中学的各学科骨干教师、名师,甚至多名曾经参与中考命题教师,为考生详细解读语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德七科的《中考说明》。

3.加大能力的考查力度。中考既是初中毕业考试,也是高中的选拔考试。所以中考历史试题既体现了基础性,同时也体现了选拔性,对学生的能力有较高要求。今年历史考纲中能力方面的考查点约占30%,其中理解层次的考点约20%,应用层次的考点约10%。主要考查学生的归纳、分析、比较、判断能力,知识的迁移能力,客观认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的能力,以及以史鉴今的能力。今年中考考纲的参考试题第17题,乍一看是去年中考试题,仔细一看,却又有不同,这看似简单的修改,却大大增加了试题的难度,对学生的能力要求也大大提高,这是否意味着今年的中考与去年相比难度会有一定的提高?

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沈阳市教育研究院义务教育教学研究中心初中教研室吴燕主任表示,从总体上看,2013年中考本着稳中求变的原则开展,中考各学科考试说明在结构形式上发生了变化,各学科考试说明增加了样卷示例内容,这更便于教师、考生和家长对中考考试说明有整体认识。数学、物理、历史三个学科没有变化,语文、英语、化学、思想品德四个学科有微调。

4.与地方史相结合,让学生了解身边的历史。

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语文学科:诗文背诵默写的考查篇目为《语文课程标准》(7—9年级)推荐背诵的50篇优秀诗文及《我爱这土地》(艾青)、《词两首》(毛泽东)。文言文课内阅读篇目确定为:鱼我所欲也;生于忧患,死于安乐;曹刿论战;邹忌讽齐王纳谏;出师表;桃花源记;三峡;杂说(四);陋室铭;小石潭记;岳阳楼记;醉翁亭记;爱莲说;记承天寺夜游;送东阳马生序(节选);秋水。

面对今年的中考趋势,在考前的最后几天时间里,同学们应如何复习呢?

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  • 同分/同位次考生去向 根据分数/位次选学校
  • 高校招生专业名单查询 各地历年录取分数线

英语学科:将书写的表达题型改为阅读与表达,即将阅读与写作有机结合在一起,实现语言输入与输出的完整统一。

首先,对照考纲,回归课本,落实基础。

昨天,合肥最后一场高考[微博](微博)模拟测试“三模”结束了全部科目的考试。通过对各科试卷的分析,老师们认为“三模”的整体难度较“二模”偏低一点。对于最后的复习时间,老师们也给出了宝贵意见。

化学学科:今年使用了新课标和新教材,因此今年中考命题将以教育部制定的《全日制义务教育化学课程标准(2011年版)》为依据,参照义务教育教科书《化学》(九年级上册、下册)(上海教育出版社教育部审定2012)全部内容。命题应尊重实验事实,培养学生的化学素养。

经过前一轮的复习,同学们对历史知识有了较好的掌握,已初步构建起完整的知识体系。最后这几天里,可对照考纲,在心中从“原因、时间、人物、经过、结果、性质、意义”等方面去回顾每个知识点的相关内容,注意分清根本原因和直接原因、意义、国内影响和国际影响等。对记不清的,翻书复习。另外,复习时要注意各课的引言、插图、表格、注释以及文献资料等,这些可能会成为考题的史料来源。在此基础上,结合专题,对教材中孤立的、易混淆的点和块进行优化整合,其中要加倍注意中外历史的联系。

  化学试题难度低于“二模”

思想品德学科:时事政治方面的考查侧重理论联系实际,突出学科的时政性。2013年中考涉及到的国内国际重大时事政治的时间范围顺延调整为:2012年9月1日—2013年5月31日。时事政治均以材料背景或试题载体的形式出现在题目中,考查形式不发生变化。

其次,关注时政热点和重大事件的周年纪念。

□合肥九中李磊

沈阳日报记者 封葑、王若若采写

中考命题不回避学生身边的生活及国际社会的热点问题,如日本地震及核泄漏问题、辛亥革命100周年、中美中日关系、台湾问题和经济全球化、三次科技革命等,复习时应多加留意。同时,时政热点和周年类问题的结合也会成为中考命题的侧重点。2010年需注意的周年纪念有:鸦片战争170周年、火烧圆明园150周年、经济特区成立30周年等;2011年需注意的周年纪念有:辛亥革命100周年、中国共产党成立90周年、西藏和平解放60周年等。在关注这些重大周年纪念时,要着重思考热点问题和所学相关历史知识间的联系,用历史知识去解决社会热点问题,加深对教材知识点的理解,做到学以致用,发挥历史的借鉴功能。如:今年的热点之一是辛亥革命100周年,届时两岸将举办庆祝活动。在复习时,我们要关注以下要点:孙中山的主要革命活动,辛亥革命指导思想、经过、影响,辛亥革命与中国近代化探索,国共关系,台湾问题与祖国统一(关注辛亥革命100周年的现实意义),中美中日关系等。

试题特点:

语文

再次,适当浏览一些试题并总结错题,看哪些是知识上的错误,哪些是能力方面的错误。结合考纲考点,逐一落实相对薄弱的知识点。

难易程度设计合理,没有过难或者过偏的试题,和“二模”相比难度降低。

考查篇目略有调整

最后,提醒同学们考试时要注意:

试卷紧扣考试大纲,重点考查化学基础知识和主干知识,较好地体现了基础与能力考查并重,把能力的考核放在首位;部分试题内容新颖、紧扣教材,有创新。试题灵活开放,既考查了学生对基础知识的掌握,也考查了学生的应试能力;试题在能力立意的基础上,依旧突出对学生的推理能力、思维能力和实验设计能力的考查。

●解读名师

1.合理安排考试时间,历史所用时间一般在50—55分钟,政治为60—65分钟,不能在某一学科或某一题上花太长时间。

复习建议:

陈新颖沈阳七中初三语文组组长、2008年语文科中考命题组组长

2.要注意审题,不要出现看错题或漏答现象。

1.认真研读考纲。对考纲中能力要求要逐一落实,做到有的放矢。

●要点解读

3.要注意不写错字、别字,尤其是中国历史上的人名、地名、重大历史事件等。

2.回归课本,夯实基础。强化基础知识和基本技能的复习,不盲目追求考试“热点”。

2013中考语文科考试说明与2012年的内容没有太大的变化,只是在文言文的考查篇目中增加了《秋水》,在诗文背诵默写的考查篇目中,增加了《沁园春·雪》、《忆秦娥·娄山关》和《我爱这土地》。现代文阅读的考查,阅读材料均源于课外;议论性文体与说明性文体都属于考查范围,但在试卷呈现形式上只出现其一。

4.注意答题技巧。

3.查漏补缺,构建知识结构。根据自己的实际情况,针对不足,重点突破。

●复习攻略

做选择题时常用的方法有筛选法、排除法、突破重点法、猜测法等,如做否定型的选择题,可以采用排除法选出符合题意的选项。

4.后期复习不宜盲目做题,可将已做过的试题整理,重点研究错题,归纳解题技巧,并强化训练同类题型,力争不再出错。

把握基础,避免失分。积累与运用部分的诗文填空和病句修改是学生的丢分点,特别是病句的考查近几年转向“先在两个句子中选择有语病的一项,然后再修改病句”形式。

对于材料分析题,如果题目是“根据以上材料,请回答”,可以到材料中去寻找答案;如果题目是“根据材料,结合所学知识,请回答”,可以根据材料中所给信息到课本及资料中寻找答案;如果题目不写“根据材料”或“结合所学知识,请回答”,而是问“启示、教训或经验”,这类题目要根据材料,结合本国国情和“个人应怎么做”来作答。

5.注重答题技巧和答题习惯的训练,培养良好的心理素质。

抓住考点,突破难点。现代文阅读始终是主要失分点,平时在练习考试的时候也总是有各种各样的漏洞。

答题时要看清分值,材料题每问的分值通常都是1-2分,相应的答案可归纳为一到两句话,切忌堆砌史实不着边际。

生物有不少历年真题身影

分类写作,避免盲目。写作练习必须高效化、条理化。

□合肥九中李文敏

●解读名师

试题特点:

梁宝凤南昌中学九年级语文教师、辽宁省语文特级教师

题型、题量、分值分布符合高考要求。试题难易适中,无偏题、怪题,预期有较好的区分度,能很好地测试学生的生物学素养。知识方面,试题着重对核心概念、基本原理的考查,如生物膜系统、细胞分化、生态系统能量流动、遗传规律等;能力方面,试题着重考查实验与探究中变量的控制、结果的评价与分析。

●要点解读

试题多处有着历年高考题的身影,却也绝非真题的简单再现。如29题“关于探究亚硫酸氢钠使小麦增产的适宜浓度”就是必修三课本“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的迁移应用。

2013年中考语文考试说明与2012年的内容相比,考试性质、命题原则、能力要求上没有太大变化。

复习建议:

●复习攻略

1.回归课本。结合课堂笔记,认真阅读课本,力求知其然并知其所以然,理清知识的内在联系。

夯实基础:按照考纲范围,落实好古诗文的默写和文言文注解,课本知识不丢分。

2.对重点知识进行整理。一些重点内容在高考中频繁出现,如“遗传规律”每年必考;实验理论也是常考内容,考生应认真整理这些重点知识。

总结规律:认真做近三年沈阳市中考试题,了解试题特点规律,将易错题归类,分析错误原因。

3.适当练习。现在时间宝贵,不宜盲目做题。各省市高考真题质量很好,可以适当练习,但练习宜精不宜滥。

强化解题技巧:现代文阅读始终是主要失分点,做语段阅读时,要注意不同的文体,答题技巧方法不同,复习阶段应围绕考纲梳理各类文体考点,总结出答题技巧规律。

物理选考内容分值偏大

规范写作:写作的分值比例和阅读的分值比例等重,复习中应予以足够的重视。选身边熟悉的人和事,用自己擅长的文体,主题要积极、健康、向上。

□合肥九中任远宏

数学

试题特点:

主要考查基础知识和基本技能

试题大多是教材中的重要内容,看似熟悉但在表现形式上有点新,计算题难度大,总体难度较“二模”要高一些。注重考查学生能力的同时,突出体现热点问题,如在“二模”中考[微博]过的电容器,这次再次出现。

●解读名师

计算题第23题考查的是带电粒子在电场和磁场中运动,这一直是高考的重点,题目看似较新,本质上就是课本上回旋加速器的原理。试题也注意知识点的覆盖和高考预测,如20题光学、21题单摆实验,选考内容分值有点偏大。

刘玉杰 南昌中学初三数学教师、沈阳市优秀教师

复习建议:

●要点解读

1.进行有针对性的专项训练。每周安排两次选择题定量定时训练,提高解题速度的同时,对知识点查缺补漏;每周一次计算题定时训练,同时注意解题的规范性。

2013年中考数学考试说明与往年相比没有多大变化,主要考查的方面包括基础知识与基本技能,数学活动过程,数学思考、解决问题的能力,对数学的基本认识等。“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三个领域的分值比例约为4:4:2。

2.实验题复习做到有的放矢。对高考的12个实验原理、仪器读数、数据处理、误差分析要梳理一遍。

●复习攻略

3.回归课本。很多高考题的情境来自课本,或是教材中的习题,或是题目的材料来自教材。课本是命题之本,后期复习要注意教材中的内容。政治关注“美丽中国”等热点

首先,由于70%的分数来源于基础知识,所以要注重基础知识训练,要做到做了就对,短时高效。

□合肥九中万爱华

其次,要规范解题步骤,体现数学严谨的逻辑关系,不要丢步骤不严谨的分,不要会做而不得分。

试题特点:

第三,对学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力有一定的考查,平时做题时要体会解题的数学思想方法,要养成解题后反思的习惯。

从整套试题来看,与“一模”、“二模”相比,坡度平缓,总体难度相当,但个别选择题有点难度,如选择题第9题漫画体现矛盾观点,学生可能审为“事物发展的前进性与曲折性”。

●解读名师

试题全面考查了《考试大纲》能力目标要求,取材贴近生活,以反映当前社会热点的背景材料作题,使考生倍感亲切、踏实,如博鳌亚洲论坛、学习雷锋精神、十八大、美丽中国以及安徽的《生态强省建设实施纲要》等。同时在主观题问题的设置上限定范围较窄,基础扎实的学生很容易就能用课本上知识点切入解答,真正体现了“题在生活,理在课本”。

王晶第43中学数学教研组组长,2008年沈阳市中考命题教师

复习建议:

●要点解读

1.查遗补漏、构建网络。在最后的复习中应对照《考试说明》的内容逐一落实课本知识点,同时注重构建或完善四个模块知识网络,了解知识的范围及内在的联系,在解题时能快速搜索出知识点和模块。

从今年中考数学《考试说明》看,主体内容没有变化。主要考查基础知识和基本技能,以及数学活动的过程,数学思想,解决问题的能力,对数学的基本认识等。

2.强化训练、提高技巧。以《考试说明》里的基本题型、主要示例为范例,对近三年的安徽高考题进行强化模拟训练,养成先易后难、先熟后生、先同后异解题习惯;每套试题做完后,要对照标准答案找问题,关注答题角度、知识点的链接;做题过程中还应从时间分配、节奏的掌握、心理调节等方面不断调整,逐步适应高考节奏。

●复习攻略|

3.强调学科语言、注重答题规范。要做到语言表达简洁明了准确,正确运用学科语言,作答时要注意把它们分成几个自然段,以要点化的方式书写清楚,将答案准确完整地表达出来。

首先,要将三年来所学的知识进行总体的全面的复习,起点不易太高。例如:实数的有关运算,分式的运算等。

历史“看图做题”能力要求高

其次,加强数学思想和方法的运用。例如:函数应用问题,在审题时要进入问题的情境,挖掘隐性和显性的已知条件,建立合适的函数模型,关注自变量的取值范围。

□合肥九中姚昌丰

最后,近几年的压轴题是代数、几何的综合运用。无论是直线还是抛物线,要抓住关键点的坐标,找出已知的三角形和四边形等,建立已知和未知的联系,运用形数结合的数学思想解决问题。

试题特点:

英语

试题材料丰富,立意高远,体现了安徽近几年高考的命题特色:注重新材料、新情境,图文并茂,立足安徽,体现时代。所有题目均是以材料创设情境的模式,材料题型丰富。仅从图片上看,就有历史图片、表格、柱状图、饼状图、漫画、地图等,共19幅之多,直观地向学生展示了安徽高考历史试卷的特点。选择题第12题关注安徽地方史,非选择题第36题考城镇化、37题考海权问题,体现了时代的热点和历史高考命题“以资借鉴”的价值取向。

书面表达改为阅读与表达

分值分配较合理,难易度贴近高考。从分值分配看,必修三分值稍弱。

●解读名师

复习建议:

许颖沈阳七中初三英语备课组长

1.整体把握,构建知识结构,力求纲举目张。一是要把三本必修和两本选修融会贯通,不能局限于单一的政治史、经济史等;二是树立主干知识结构,从一个单元、一课到一个知识点,构建起明晰的知识网络体系。

●要点解读

2.阶段分析,把握历史脉络,抓住历史之“魂”。在整体把握历史的基础上,进而分析认识历史各个阶段的特征,了解历史发展演进的趋势。其中,社会转型时期历史的阶段特征和发展脉络尤其值得关注。

2013年沈阳中考英语命题在出题形式上有所变化,即导图题改为回答问题,将书写的表达题型改为阅读与表达。详细来说,在非选择题部分去掉了导图题,改为回答问题,回答问题的分值变为了30分。近几年的书面表达中的小作文一般是素材选自牛津英语教材,根据图示和示例提示完成句子,今年改为了阅读短文,然后根据要求完成写作任务,第二个大作文要根据小作文有感而发来确定主题,并围绕主题进行叙述。

3.回归课本,重梳知识要点,做到心中有数。考前一定要把课本认真梳理一遍:一是课本才是高考的唯一依据;二是防止以前复习中的一些所谓“非重点”知识遗漏;三是做到临阵前心中有数,稳定心理。

●复习攻略

4.适当练习,关注考纲样题,保持学习状态。

1.每天保证阅读量至少3-5篇文章;不要把大量时间花在语法上,以总结归纳错题为主。

地理适当关注“安徽特色”

2.系统复习课标要求掌握的单词和词组,是答好综合阅读题的关键。

□合肥九中朱华龙

3.回答问题要避免看懂文章,读不懂问题的状况。

试题特点:

●解读名师

全卷共七组题目(16小题),其中选择题11小题,自然地理分值偏多,各必修模块和选修地理均有考查,体现了试卷的稳定性。试题考查所涉及的知识有地图、工业区位、能源与经济、气候、自然带、环境和灾害等,这些内容均属中学地理的核心主干内容,也是近年来高考常考的内容。

于秀霞第43中学教师,2007年沈阳市中考命题教师

试题注意覆盖主干知识和基本技能,采用新材料、新情境,来考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识分析问题的能力、推理判断和解决实际问题的能力。第1组题重点考查了学生对三维坐标统计图的判读能力;第2、3、4组题重点考查了学生综合分析自然地理的能力;第5组题考查了学生区位分析能力和对地理信息技术知识的把握;第6、7组题涉及主干知识和热点素材,旨在考查学生的基本知识和能力。

●要点解读

复习建议:

2013年沈阳市英语中考命题会严格依据考纲,“中考试题注重考查学生的基础知识以及在语境中解决、理解和运用语言的能力。”基于这样的宗旨,2013年的沈阳市中考命题会传承之前的特点:注重基础知识的考查,注重英语的实用性,侧重语篇阅读,淡化语法,没有偏题、怪题。

1.回归教材构建知识网络,对照《考试说明》把知识点从整体上再梳理一遍。加强针对性的专题训练,重视模式图和变式图转换等方面的训练。

●复习攻略

2.后期复习,对训练的目的要明确,要以专题形式展开。一方面利用大专题来引导考生复习地理主干知识,强调是知识的覆盖面;另一方面利用小专题来引导考生复习某类知识点,强调突出重点、解决难点。另外,要回访错题,将所有做错的习题,重做一遍,找出错因,避免再犯。

抓住了基础就抓住了中考的关键;抓住了阅读,就抓住了中考的命脉。在最后的复习阶段,抓基础并灵活运用基础。至于阅读,《说明》对学生的理解能力以及获取信息、整合信息能力的考查是重中之重。

3.规范解题,注重方法。选择题的常见解法有:直选法、排除法、图解法、逻辑推理法等;综合题的解题要点:认真阅读材料、明确各小题待答的问题、将信息材料和问题有机结合起来,调动和运用已学知识逐个进行解决。

在今年的试题中,写作部分成为一大亮点。沈阳市的中考作文一直立足于让考生写自己的事、身边的事,让所有考生有话可写。今年也不例外。

4.今年安徽仍然是自我命题,在试卷中体现安徽的特色将是一大趋势。有关安徽的自然与人文知识,建议考生浏览一下材料,但无需花更多的时间。像中部经济区、安徽的自然资源,以及自然灾害、生态环境、农业、工业、人口与城市等热点,也要给予适当关注。

物理

英语“食品安全”走进试卷

作图、创新实验等是重点失分题

□合肥六中王莉

●解读名师

试题特点:

张璐沈阳七中初三备课组长

考点覆盖面广,能力考查全面。内容贴近生活、贴近时代。同时注重综合语言运用能力和思维能力的考查,突出语言的交际性和实用性。单项填空考查了考纲要求的基本考点,有关动词的考点占了8题;关于句法的考查,如定语从句、状语从句、名词性从句和情景交际等语法项目几乎每年必考;在词法方面增加了对副词和连词的考查。题干难度有所降低,答题的灵活性有所增加,更注重在真实语境中考查考生对基础知识的掌握和准确运用能力。

●要点解读

完形填空是一篇议论文,讲述了在中国频频出现的食品安全问题使国人对国产食品产生了信任危机,呼吁全社会都要对此现象引起足够的重视。文章难度和长度与“二模”不相上下。阅读理解的5篇文章所选择的材料均来源于实际生活,题材各异、体裁多样;任务型读写教会学生培养人与人之间的和谐关系,具有极大的教育意义。书面表达则让学生叙述一个高中阶段令人难忘的个人经历及感想,该题具有开放性,给考生提供了充分的拓展空间;所选话题也与学生生活相关,难度适中。

今年中考物理试题难度比例仍为7:2:1,10%难度一般体现在创新思维上。从去年中考试卷可看出,作图、简答、创新实验是学生重点失分题目。一方面反映中考试题的命制,加强了试题的实践性、探究性和开放性。另一方面也反映出,学生在具体情境中应用物理知识组织和表达信息的能力,以及分析、计算和解决问题能力的不足。

复习建议:

●复习攻略

1.培养良好健康的心态,做到不焦虑,不急躁,姑且把高考当作第四次模考,争取正常甚至是超常发挥。

决胜中考,要过三关。

2.调节作息时间,把自己的兴奋点调整到高考时间,即早晨9点和下午3点之后。

知识关。强调知识的准确性;重视教材上的信息点,如教材中的【想想议议】、【想想做做】;掌握物理方法。

3.坚持每天下午3点听一篇高考模拟听力,做到“耳熟”;有目的地背诵记忆一些高考优秀范文,提高书面表达能力;回顾错题,争取不犯同样错误;回归高考真题,找出出题规律,把握出题趋势。(稿件由记者张晓嵘整理)

能力关。注重联系,按课标知识结构进行归类、整理成专题模块;发现区别;学会生活。

应试关。加强模拟训练,根据自身特点制定模块训练计划。

●解读名师

刘莉南昌中学九年物理备课组组长

●要点解读

从总体上看,2013年与2012年的相比,考试性质、命题原则、考试范围、试卷题型及分值、试题难度与分配比例没有太大变化,但今年的《说明》更详细,要求更到位。

●复习攻略

依据课标和中考说明、深挖教材。

重视双基教学,培养学生能力。1、应用基础知识、基本技能解决日常生活中的物理问题是学生学习能力的一种体现和创新,在复习时要认真加强“双基”的复习力度。2、注重能力立意,加强“过程和方法”,强调学生科学的探究能力和方法的复习。

复习要源于教材又高于教材,通过加工整理形成知识网络。加强对课本科学探究实验的落实和复习。

化学

使用新教材增加八个必做实验

●解读名师

卞荔南昌中学化学教研组长

●要点解读

今年由于依据的课程标准和教材都为新版的,我们应该多注意新版新增设的内容。今年的教材也做了一些调整和变动。

●复习攻略

重视《考纲》夯实基础:复习最基本的是根据大纲规定的考点,把该掌握的基础知识全面复习不要有遗漏。考纲中的样题考生要认真推敲,领会这些试题的命题特点,掌握其解答的思路与方法。

进行题型归纳,掌握解题方法:复习过程中要注意进行题型归纳,从中掌握解决问题的方法。

重现实验,关注探究。

加强练习认真改错:中考前的模拟考试,同学们一定要认真对待,每套考卷都要找出错题的原因。针对不同原因,寻找解决问题的方法。

●解读名师

黄燕第43中学化学组教研组长和备课组长

●要点解读

今年考试说明与去年没有太大变动。在保持去年基本不变的基础上,增加了尊重实验事实,感受实验过程等内容。但值得注意的是:今年使用了新教材,教材的内容有所变动。如:增加了八个学生必做实验,增加了碳酸氢钠的内容……《课程标准》也随之有所变动。

●复习攻略

注重“双基”,夯实基础

要求考生更要重视“基本理论”、“基本技能”。

加强实验及探究的训练

学习化学离不开化学实验,去年这部分分值占到总分的40%,也是重点所在,考生复习时应回归书本。

注重化学与社会的联系

能从化学的视角分析、解决生活中的常见现象。特别现在H7N9、地沟油、低碳经济、瓦斯爆炸等社会热点问题。

历史

强调基础注重综合

●解读名师

侯成威沈阳七中历史学科教研组长

●要点解读

2012年中考,历史学科对题型做了相关的调整,减少了学生的思维转化,使考核更符合初中学生的年龄特点。基本突出以下特点:强调基础、突出能力、注重综合、完善创新。

●复习攻略

抓住基础,强化主干知识记忆

复习要突出对历史主干知识的学习和复习,如中外历史发展产生重大影响的重大事件、典章制度。

重视解题方法和技巧的学习,远离题海

审题时应抓住问题中的关键词、条件限制语找答案,找题眼。

答题时要学会按照题目要求进行知识迁移。

“读图说史”,记得一定既要认真看图,又要仔细阅读相应的文字注释,文字能明确反映出图片的主旨思想。

●解读名师

孙立站第43中学历史教研组长

●要点解读

需注意几点变化:

1、新课标理念的渗透,要有自己的观点和看法,所以开放性题分值可能会增加。

2、新课标增加内容的植入,如西欧庄园制和大学的诞生等。

3、新旧课标共有的知识点是中考考查的重要知识点。

●复习攻略

1、乡土历史是中考的易考点。如:新乐遗址是考查原始农耕居民生产生活状况的重要史料,九一八纪念馆是了解“九一八事变”真相和中国局部抗战的第一手史料等。

2、初高中历史嫁接的知识点。例如:工业革命不仅是中考也是高考[微博]的重要考查点,工业革命的现实意义尤其重要,除了书本中涉猎的生产、生活等方面的影响外,学生有必要了解工业革命催生的一些新兴行业等。

思想品德

关注“十八大”加强理论联系实际

●解读名师

朱燕沈阳七中初三政治备课组长

●要点解读

时事新闻范围是2012年9月1日至2013年5月31日的国际国内重大时事。基于市内与郊区县学生使用教材版本的不同可能会继续出现选做题。

值得关注的是,教育部办公厅印发了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》。所以,同学们要更加关注并在课堂上认真学习“十八大”内容,提高理论联系实际的能力。

●复习攻略

形成知识体系,系统掌握知识。

平时有意识地培养运用知识解决实际问题的能力,使能力得到提升。中考试题往往以时政热点材料为背景来命题,我们要懂得利用报纸,网络等资源,选取一些贴近自己生活实际,又能与课本知识相结合的热点材料练习。

●解读名师

常颖沈阳市南昌中学初三政治教研组长、备课组长

●要点解读

今年考试命题范围为义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(人教版)和(人民版)。

●复习攻略

首先,要保证基础题不失分。材料解析题中将涉及国内国际重大时事政治、国家建设和发展中的一些重要文件、热点新闻。如十八大精神——小康社会、五位一体、科学发展、美丽中国,振兴东北老工业基地,稳增长、办全运、惠民生、抓党建,学习罗阳等榜样人物,加强未成年人思想道德建设等问题都有可能成为今年考试焦点。

其次,要强化考生的答题技能。材料分析题趋势是答案更加精简化,因此,考生既要注意提高审题能力及解题能力,又要学会找准教材与材料的结合点,尽量使用恰当的学科术语。

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